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collège saint louis de lieusaint 124 mail des pépinières, 77127 - lieusaint téléphone : 01.64.88.53.47 email rss accueil notre équipe projet d'établissement le mot de la principale les adages pédagogie classes à thème 5ème ateliers 4ème découverte des métiers, orientation histoire des arts technologie cdi eps saint louis actualités parcours vie scolaire les horaires le règlement intérieur actualités vie scolaire accès parents accès élèves menu cantine pronote viescolaire fse les événements accès enseignants réservation de matériel agenda pronote enseignants cartable en ligne espace parents livret de rentrée conseils pour l'utilisation de pronote informations contact rechercher nos lectures estivales les professeurs de français du collège saint louis vous suggèrent quelques moments de lectures pour les vacances à déguster sans modération... course contre la faim bravo aux élèves de 5ème et de 4ème pour leur investissement dans cette course solidaire au profit d'action contre la faim. merci d'avoir su donner de vous ! le monde vous en est reconnaissant... adage "je crois beaucoup en la chance et je constate que plus je travaille, plus la chance me sourit." thomas jefferson voyage des 4ème aux pays-bas les élèves découvrent rotterdam et amsterdam inscriptions des futurs 6ème l’inscription des futurs élèves de 6ème se déroulera samedi 16 juin de 9h à 11h. trompe l'oeil laissons les 6ème nous emmener dans leur monde... election des délégués un prix pour les élèves! les élèves de 3ème remportent le 1er prix du concours "eveil à la citoyenneté et à la liberté d'expression"! pour l'amour de la vie au mépris et à la haine de la vie opposons le respect et l'amour de la vie accès élèves accès parents menu cantine eps st louis articles à la une aux futurs élèves de 3ème et leurs parents… discours de la principale pour la fête des talents préparation de la fête des talents la journée de l'élégance et de la courtoisie voyage aux pays bas 3ème adage de l'année 2017-2018 votre année de quatrième vient de s’achever et les vacances tant attendues sont arrivées. le bilan reste toutefois mitigé. en effet, l’équipe de professeurs de mathématiques est très inquiète quant à l’acquisition et à la maîtrise de bases dans cette discipline indispensable à l’acquisition des nouvelles notions abordées en 3ème. il nous semble important de rappeler que pour bien suivre en 3ème et pour obtenir les compétences attendues en fin de cycle 4, les élèves doivent avoir certains automatismes. nous leur conseillons vivement de profiter de leurs vacances d’été pour consolider leur acquis et réviser les notions essentielles à leur réussite l’année prochaine : les bases du calcul les tables d’addition et de multiplication sans addition, soustraction, multiplication et division de nombre relatifs calculatrice opérations sur les fractions la notion de proportionnalité utilisation de calcul de pourcentage application du produit en croix utilisation des grandeurs composées (km/h ; kg/m3 ; m3 ; kwh…) agrandissement- réduction les bases de la géométrie utilisation de son matériel l’égalité de pythagore le calcul de périmètre, aire et volume des figures de base c’est grâce à vos efforts, votre implication, et à votre volonté de comprendre et de progresser que notre travail sera efficace. nous comptons sur nos élèves et la collaboration de leur famille ! passez de bonnes vacances (studieuses) ! l’équipe de mathématiques ps : voici plusieurs sites sur lesquels vous pouvez travailler : mathenpoche logicile éducatif.fr matoumatheux vous pouvez aussi utiliser un cahier de vacances cycle 3 ou 4 (de 6ème à 3ème) adapté à votre niveau. tout d’abord, je tiens à féliciter tous les lauréats des palmes de saint louis . ces palmes du mérite sont décernées à tous les élèves qui au cours de l’année se sont distingués par une volonté de progression obtenant ainsi des gratifications mettant en évidence et leur travail et leur comportement. ce sont des élèves qui ont compris que la « chance » sourit à ceux qui la provoque par leurs efforts réguliers et qui ne sont pas anxieux car ils savent que le travail est toujours récompensé, un jour ou l’autre. ce sont aussi des élèves qui ont compris ce que la solidarité veut dire : ils ont conscience de leur responsabilité au sein de la c lasse . d’une manière ou d’une autre, ils sont « moteurs » : ils tentent des réponses, ils osent se tromper, ils cherchent à s’assurer d’avoir compris, ils expliquent ce qu’ils ont compris à leurs camarades. ils sont actifs en classe car ils ont perçus que tout ce que leurs professeurs cherchaient à partager avec eux pouvait leur apporter du plaisir : le plaisir de comprendre, le plaisir de savoir, le plaisir du partage… j’aimerais que la connaissance de ce plaisir vous gagne tous et vous direz alors comme archimède « euréka, j’ai compris ». nous nous quittons maintenant pour nos vacances estivales et je voudrais que vous mettiez à profit ces deux mois pour vous préparer à votre prochaine année scolaire. allez-vous inscrire à la médiathèque et empruntez autant de « bouquins » qu’il vous est permis et « bouquinez ! ». vous voyez, je ne dis pas lisez ! je dis bouquinez ! j’utilise à dessein ce mot familier pour que cet acte de lecture vous devienne familier ; je vous parle là de la lecture pour le plaisir, le plaisir des histoires, ce même plaisir que nous recherchons en allant au cinéma. au travers de cette lecture plaisir, sans que cela vous coûte, vous allez enrichir votre vocabulaire et cela vous permettra d’affiner votre pensée et donc d’avoir plus de chance de vous faire comprendre. par exemple, si vous êtes confronté à une situation inédite et que vous dites : « j’ai peur », on vous répondra probablement : « il n’y aucune raison d’avoir peur » et vous resterez seul avec votre sentiment d’appréhension. alors que si vous savez dire « je suis impressionné », on vous répondra : « c’est bien normal car c’est nouveau pour toi » et vous saurez alors que vous avez été compris et que vous n’êtes plus seul. vous enrichirez aussi votre syntaxe et ne vous perdrez plus dans les méandres de la pensée riche et complexe des auteurs qui vous donnent accès à la connaissance du monde et de l’humanité. quelle richesse sera alors à portée de vous ! et quel plaisir de la partager en retour ! je voudrais également que vous fassiez pendant ces vacances un exercice quotidien, écrivez trois lignes sous la dictée d’une âme charitable qui passera par là. vous écrivez, vous vous corrigez seul en réfléchissant à chacune de vos erreurs et ainsi vous gagnez les automatismes qui vous manquent ; vous apprendrez ainsi à vous poser systématiquement les bonnes questions. n’oubliez pas que ce que vous présentez à l’écrit vous représente ; alors soignez votre présentation et l’orthographe an fait grandement partie. l’an prochain nous mettrons l’accent sur ces deux aspects de vos apprentissages, alors, je vous conseille de vous préparer… en attendant la rentrée de septembre, je vous souhaite de douces et enrichissantes vacances. virginie lejour, principale a voir absolument ... https://youtu.be/4zhh0suglyw bonjour à tous, comme vous avez pu le constater hier, nous n'avons pas eu la visite de notre ministre. elle avait été annnoncée, elle n'a pas eu lieu. j'image qu'il avait un emploi du temps bien chargé... ce n'est pas grave, nous sommes un peu déçus mais nous allons poursuivre notre chemin avec détermination et le sourire aux lèvres. avec la fin de l'année, la fête des talents approche à grands pas : il s'agit de bien la préparer. rapprochez-vous de monsieur boyer ou de madame bellec si vous souhaitez y participer afin de pouvoir bien préparer le déroulé de la fête. mais vous pouvez tous y contribuer, soit avec vos poèmes (le coin des poètes est un peu vide !) soit avec des affiches (j'aimerais bien que les adages de l'année soient illustrés par vous-même dans vos classes, ou l'entrée ou mon bureau, soit avec les photos des divers évènements de l'année. nous faisons plein de

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